Avaliação da qualidade do ar em ambientes internos: salas de aula (2008)
- Authors:
- USP affiliated author: NASCIMENTO, GUILHERME CAETANO DO - EESC
- School: EESC
- Subjects: AR CONDICIONADO; CONFORTO AMBIENTAL; SALA DE AULA; SAÚDE AMBIENTAL
- Keywords: Ambientes internos; Ar condicionado (controle de qualidade, monitoramento); Classrooms; Indoor air quality; Indoor environment; Qualidade do ar interior; Saúde ambiental
- Language: Português
- Abstract: A Organização Mundial de Saúde (OMS) estima que cerca da metade da população mundial sofre com a má qualidade do ar interior, com comprometimento dos sistemas respiratório e cardiovascular e, por isso, este tema é fator determinante na saúde e bem-estar das populações. Alguns estudos relacionam a redução da produtividade de alunos e professores à má qualidade do ar interior de salas de aula, além da possibilidade do aparecimento de problemas de saúde. A escolha pela sala de aula levou em consideração o grande número de pessoas que freqüenta esse ambiente, anualmente, com média de seis horas de permanência. Ao longo de três semestres letivos, foram monitorados os níveis de temperatura, umidade relativa, intensidade luminosa, ruído, contaminação por ozônio, dióxido de nitrogênio, formaldeído, dióxido de carbono, bioaerossóis, material particulado total (MPT) e nas suas frações respiráveis (MP1, MP2,5, MP7 e MP10) e sua respectiva análise química, além da mensuração das taxas de ocupação e ventilação. Os principais resultados para os parâmetros analisados, tendo em base normas nacionais e internacionais, foi a observação de inadequação da temperatura interior em comparação com a exterior, a presença de níveis de ruído provenientes do ambiente externo próximos ao limite sugerido e constatação de extrapolação da taxa de ocupação do local. Em relação a graves problemas de saúde pública dos ocupantes, como altas concentrações de formaldeído e ozônio, não foram identificadas inadequações. Como recomendação, há necessidade de adequação da temperatura interna e busca por métodos que proporcionem uma análise mais ampla da qualidade do ar interior, como, por exemplo, a realização da análise química do material particulado e melhor adaptação da coleta de material particulado biológico em suspensão
- Imprenta:
- Place of publication: São Carlos
- Date published: 2008
-
ABNT
NASCIMENTO, Guilherme Caetano do. Avaliação da qualidade do ar em ambientes internos: salas de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2008. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bb19c603-8680-487b-943f-6df9e87927cb/Nascimento_Guilherme_Caetano_do.pdf. Acesso em: 15 maio 2024. -
APA
Nascimento, G. C. do. (2008). Avaliação da qualidade do ar em ambientes internos: salas de aula (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bb19c603-8680-487b-943f-6df9e87927cb/Nascimento_Guilherme_Caetano_do.pdf -
NLM
Nascimento GC do. Avaliação da qualidade do ar em ambientes internos: salas de aula [Internet]. 2008 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bb19c603-8680-487b-943f-6df9e87927cb/Nascimento_Guilherme_Caetano_do.pdf -
Vancouver
Nascimento GC do. Avaliação da qualidade do ar em ambientes internos: salas de aula [Internet]. 2008 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bb19c603-8680-487b-943f-6df9e87927cb/Nascimento_Guilherme_Caetano_do.pdf
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