A vivência educacional de crianças e adolescentes migrantes moradores de ocupações urbanas no centro de São Paulo (2023)
- Authors:
- USP affiliated author: SANTANA, HADASSA PIO BARBOSA - FFLCH
- School: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLG
- Subjects: CRIANÇAS; ADOLESCENTES; IMIGRANTES; GENTRIFICAÇÃO; DESIGUALDADES; EDUCAÇÃO; RACISMO; PRECONCEITO
- Keywords: Ocupações urbanas; professores; escassez de apoio a moradia digna; gentrificação do centro da cidade; desigualdade de oportunidades; racismo estrutural; preconceito ao imigrante
- Language: Português
- Abstract: Com o objetivo de entender a dinâmica e vivência educacional de crianças e adolescentes que residem em ocupações urbanas no centro de São Paulo e apresentar a realidade geral das ocupações no bairro República, discutir a existência de um diálogo entre realidade dos estudantes e dinâmica escolar, verificar também a existência de políticas educacionais específicas para os estudantes de ocupação, análise da percepção de crianças e adolescentes que residem em ocupações sobre suas vivências escolares de dia a dia. Estudo focado no sujeito estudante, como foi construída sua visão sobre a educação e sobre a escola, como eles e elas lidam com os momentos de estudos dentro de casa, esses momentos são possíveis? Os assuntos estudados vão de encontro com as futuras necessidades profissionais deles? Como a comunidade lida com os estudantes que ali residem, é necessário conciliar estudos e trabalho? Se sim, o quanto isso afeta a vida estudantil desses estudantes? Abordar também aspectos relacionados a transporte para o colégio, como são essas escolas e como os professores lidam com esse padrão de alunos e alunas. Para a primeira parte do trabalho a metodologia usada foi o estudo de casos e revisão de bibliografia para entender a realidade geral das ocupações urbanas no Brasil e as políticas educacionais que existem para estudantes com essas características de moradia. Para analisar a percepção das crianças e adolescentes residentes em ocupações sobre suas escolas, a metodologia adotada foi de grupos focais, que foram organizados em dois grupos principais, um primeiro grupo com crianças matriculadas na educação infantil ou fundamental I e outro com crianças e adolescentes do ensino fundamental II e ensino médioForam feitos alguns encontros com essas crianças, inicialmente propondo uma conversa mais informal com intervenção artística para as crianças do fundamental I, para que seja desmistificada a forma como elas veem suas escolas através de desenhos e, para o grupo dois, foi utilizada uma dinâmica de associação de palavras para entender melhor qual a relação delas com a escola, aqueles que não se sentirem confortáveis com o uso de palavras poderá também usar os recursos artísticos. Após o primeiro contato, foi conversado com os grupos usando tópicos associados à pesquisa, seguindo uma linha de entrevista informal. Para entender melhor como as famílias que residem ali vêem e lidam com os estudantes entrevistados, foi aplicado a mesma metodologia de grupo focal
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ABNT
SANTANA, Hadassa Pio Barbosa. A vivência educacional de crianças e adolescentes migrantes moradores de ocupações urbanas no centro de São Paulo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/816b027a-8693-4ae6-ae15-d74eb2b9fb32/2023_HadassaPioBarbosaSantana_TGI.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024. -
APA
Santana, H. P. B. (2023). A vivência educacional de crianças e adolescentes migrantes moradores de ocupações urbanas no centro de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/816b027a-8693-4ae6-ae15-d74eb2b9fb32/2023_HadassaPioBarbosaSantana_TGI.pdf -
NLM
Santana HPB. A vivência educacional de crianças e adolescentes migrantes moradores de ocupações urbanas no centro de São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/816b027a-8693-4ae6-ae15-d74eb2b9fb32/2023_HadassaPioBarbosaSantana_TGI.pdf -
Vancouver
Santana HPB. A vivência educacional de crianças e adolescentes migrantes moradores de ocupações urbanas no centro de São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/816b027a-8693-4ae6-ae15-d74eb2b9fb32/2023_HadassaPioBarbosaSantana_TGI.pdf
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