Exportar registro bibliográfico

(Des)aprendendo com o fracasso: estratégias para queerizar a educação musical em sala de aula (2021)

  • Authors:
  • USP affiliated author: GURFINKEL, FLORA CAMARGO - ECA
  • School: ECA
  • Sigla do Departamento: CMU
  • Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL; EDUCAÇÃO INCLUSIVA; TEORIA QUEER; FRACASSO ESCOLAR
  • Keywords: Pedagogias Queer; Teorias do fracasso; Glitch; Music education; Queer pedagogies; Failure theories
  • Language: Português
  • Abstract: O trabalho apresenta a urgência da construção de novos caminhos plurais para a educação musical, a partir das perspectivas queers de fracasso de Jack Halberstam. A reflexão sobre os potenciais de uma educação inclusiva, mediada pelos saberes de bell hooks e Paulo Freire, convida a um olhar engajado para as áreas de educação, política e diversidade, propondo, através de relatos de experiências, a invenção de frestas nas lacunas do sistema de ensino tradicional, nomeadas de glitch, fundamentais para a construção de uma prática musical democrática
  • Imprenta:

  • Download do texto completo

    Tipo Nome Link
    Versão Publicada tc4648-flora-gurfinkel-de... Direct link
    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GURFINKEL, Flora Camargo. (Des)aprendendo com o fracasso: estratégias para queerizar a educação musical em sala de aula. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/62e8adb0-bc1e-46a4-bd9c-d42ced2e836d/tc4648-flora-gurfinkel-desaprendendo.pdf. Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Gurfinkel, F. C. (2021). (Des)aprendendo com o fracasso: estratégias para queerizar a educação musical em sala de aula (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/62e8adb0-bc1e-46a4-bd9c-d42ced2e836d/tc4648-flora-gurfinkel-desaprendendo.pdf
    • NLM

      Gurfinkel FC. (Des)aprendendo com o fracasso: estratégias para queerizar a educação musical em sala de aula [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/62e8adb0-bc1e-46a4-bd9c-d42ced2e836d/tc4648-flora-gurfinkel-desaprendendo.pdf
    • Vancouver

      Gurfinkel FC. (Des)aprendendo com o fracasso: estratégias para queerizar a educação musical em sala de aula [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/62e8adb0-bc1e-46a4-bd9c-d42ced2e836d/tc4648-flora-gurfinkel-desaprendendo.pdf

    Últimas obras dos mesmos autores vinculados com a USP cadastradas na BDPI:

    Digital Library of Academic Works of Universidade de São Paulo     2012 - 2024