A questão da qualidade percebida versus qualidade medida no contexto da pesquisa brasileira (2016)
- Authors:
- USP affiliated author: KRASZCZUK, ANDRÉ - EP
- School: EP
- Subjects: QUALIDADE DO PROCESSO; PESQUISA; ESTATÍSTICA; PESQUISA CIENTÍFICA
- Language: Português
- Abstract: Foram estudadas as percepções de docentes e alunos de pós-graduação strictu-sensu quanto à qualidade da pesquisa brasileira. Para tanto, elaborou-se um questionário, que serviu como instrumento de coleta de dados. Para a análise dos dados foi desenvolvido um template que resume os cálculos estatísticos feitos tanto no Excel (estatística descritiva, intervalo de confiança, teste de hipóteses para variância de duas populações e teste de hipóteses para a média de duas populações) quanto no Minitab 16 (histograma e teste de normalidade Anderson Darling). Baseado nas 50 respostas obtidas constatou-se que a percepção de docentes e alunos sobre os indicadores é igual e positiva, além disto, pode-se constatar que, inicialmente, os docentes são mais pessimistas quanto ao futuro da pesquisa brasileira, porém se tornam mais otimistas com cenários de maior prazo. Por fim, constatou-se que 3 das 5 principais causas apontadas por docentes e alunos foram iguais, ao passo que 4 das 5 principais soluções apontadas por docentes e alunos foram iguais. Com a realização desse trabalho pôde-se conhecer melhor o ambiente da pesquisa brasileira, ou seja, entender melhor o problema; isso implica diretamente no aumento da competência das pessoas envolvidas com a pesquisa brasileira, o que permitirá a elaboração de melhores estratégias e abordagens para este problema. O valor desse trabalho, tanto para o país, quanto para as demais partes interessadas (universidades, pesquisadores, consultores, etc..) é inestimável, dado a importância crescente que o conhecimento, a inovação, a pesquisa e tecnologia têm no mundo atual e no futuro.
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ABNT
KRASZCZUK, André. A questão da qualidade percebida versus qualidade medida no contexto da pesquisa brasileira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (MBA) – PECE, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6e43f114-9996-4c3a-a992-bad290e84290/ANDR%C3%89%20KRASZCZUK.pdf. Acesso em: 30 abr. 2024. -
APA
Kraszczuk, A. (2016). A questão da qualidade percebida versus qualidade medida no contexto da pesquisa brasileira (Trabalho de Conclusão de Curso (MBA). PECE, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6e43f114-9996-4c3a-a992-bad290e84290/ANDR%C3%89%20KRASZCZUK.pdf -
NLM
Kraszczuk A. A questão da qualidade percebida versus qualidade medida no contexto da pesquisa brasileira [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6e43f114-9996-4c3a-a992-bad290e84290/ANDR%C3%89%20KRASZCZUK.pdf -
Vancouver
Kraszczuk A. A questão da qualidade percebida versus qualidade medida no contexto da pesquisa brasileira [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6e43f114-9996-4c3a-a992-bad290e84290/ANDR%C3%89%20KRASZCZUK.pdf
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